活動名稱：教師職涯諮詢系列—3C問句+4A模型篇
此課程分為三部分,也是輔導實務中的三大步驟:鳥瞰全景找到目標、擬定策略、催化行動提問技巧。
一、一句話說完個案:Structural Statement的四問句,要將學生的現況、價值觀、策略及需求,都能立竿見影說清楚。
二、策略探討的4A模型
主軸:英國劍橋FTT引導式培訓的4A模型與心智圖、教練SMART原則
1.用卡片說故事:使用說書人圖卡說自己最近的經驗,體驗圖像隱喻的過程。
2.說明4A模型的結構:現況、目標、項目、行動,並以哲學諮商的高端觀點切入核心
3.目標確認:學會聽故事找答案,練習使用說書人圖卡找到案例故事的核心訊息。
4.合併運用心智圖和教練晤談的SMART原則
案例練習:真實案例上場
三、引導行動的3C問句
主軸:英國劍橋FTT引導式培訓的3問句搭配美式諮商晤談技巧
1.用故事看個人:確認案例主人翁的狀態
2.人際關係四環圖與晤談技巧:語言與非語言訊息、同理心層次、晤談技巧、催化行動提問技術
3.目的性的3C問句:脈絡性、建設性、挑戰性
4.案例實務再推進:分層次演練案例具目的性、有策略意義的晤談方向及提問技巧,並加上催化行動的提問,使釐清問題、找到方向、賦能、催化行動的流程可一氣呵成。
活動日期：111/11/24(四)
活動時間：09:00~12:00、13:00~16:00
活動地點：民生講堂
主講人：諮商心理師GCDF/SCPC職涯證照培訓師及督導 李婯菱
主辦單位：學務處職發組
◎本活動為教學評鑑認證活動
活動報名：請至研習課程資訊系統：https://goo.gl/gTbYvK